Estratégias Pedagógicas sobre a Aprendizagem Ativa na Educação Básica
Maria do Socorro Ferreira da Silva, Sindiany Suelen Caduda dos Santos, Caroline Rezende Caputo, Elaine Fernanda dos Santos, Anézia Maria Fonsêca Barbosa e Jaqson Alves Santos
Status
ISBN
DOI
Páginas
Ano
Aguardando publicação
978-65-6063-037-6
10.47247/MSFS/6063.037.6
232
2024
SILVA, M. do S. F. da; SANTOS, S. S. C. dos; CAPUTO, C. R.; SANTOS, E. F. dos; BARBOSA, A. M. F.; SANTOS, J. A. (Org.) Estratégias Pedagógicas sobre a Aprendizagem Ativa na Educação Básica. Santo André: V&V Editora, 2024.
Sobre o livro:
APRESENTAÇÃO
Caroline Rezende Caputo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva
SAINDO DA “CAIXINHA”? UM OLHAR A PARTIR DAS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PRESENTES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA COMUNITÁRIA
Brenda dos Santos Silva, Iara Trindade Baldassini e Maria Carolina da Silva Nascimento
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESPAÇO ESCOLAR E IDENTIDADE: A CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO ESCOLAR À LUZ DOS PROJETOS INTERDISCIPLINARES DO CODAP-UFS
Clêane Oliveira dos Santo, Marcléia Elias Moura e Anézia Maria Fonsêca Barbosa
PROJETO POLAR E ENSINO DE GEOGRAFIA: PERCURSOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TEMPOS PANDÊMICOS
Eline Almeida Santos
ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA ESCOLAR EM BRASÍLIA, DISTRITO FEDERAL
Marcelo Luiz Rodrigues Lucas de Souza, Élisson Coutinho Alves da Silva, Adalberto de Salles Lima,
Fernando Luíz Araújo Sobrinho, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva
A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COMO CAMINHO METODOLÓGICO PARA DISCUTIR PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NA ESCOLA
Ana Caroline Silva Costa, Maria Socorro Ferreira da Silva e Sindiany Suelen Caduda dos Santos
REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
Camila Silva Ramos, Maria do Socorro Ferreira da Silva e Sindiany Suelen Caduda dos Santos
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA E NO MANGUEZAL ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
Marcelo Santos Menezes, Elaine Fernanda dos Santos, Sérgio Luiz Costa de Andrade e Sindiany Suelen Caduda dos Santos
GAMIFICAÇÃO, MEIO AMBIENTE E GEOTECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: AS METODOLOGIAS ATIVAS NA FEMGEO DO COLÉGIO ACRÍSIO CRUZ EM ARACAJU/SE
Judson Augusto Oliveira Malta
TECNOLOGIAS DIGITAIS E O ENSINO DE APRENDIZAGENS ATIVAS: DESENVOLVIMENTO DO APP TOUR AMBIENTAL
Jamile Santos Amorim e Anézia Maria Fonsêca Barbosa
TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVO MÓVEL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS DE ENSINO
Marcio Eric Figueira dos Santos e Anézia Maria Fonsêca Barbosa
A CONSTRUÇÃO DE MAPAS MENTAIS NA COMPREENSÃO DA PAISAGEM DO LARGO DA GENTE SERGIPANA ARQUITETADO NAS ÁGUAS DO RIO SERGIPE
Marcos Vinicius dos Santos Souza e Maria do Socorro Ferreira da Silva
OFICINAS MATEMÁTICAS: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM ATIVA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS
Silvânia da Silva Costa e Robson Andrade de Jesus
A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA APRENDIZAGEM ATIVA SOBRE OS MANGUEZAIS EM ARACAJU-SE
Silvia Nascimento Gois Lima, Claudionete Candia Araujo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva
O TEATRO DE FANTOCHES COMO AÇÃO PEDAGÓGICA PARA SENSIBILIZAÇÃO SOCIOAMBIENTAL
Claudionete Candia Araujo, Sindiany Suelen Caduda dos Santos e Maria do Socorro Ferreira da Silva
Autoria e organização:
Maria do Socorro Ferreira da Silva
Professora Associada do Departamento de Geografia da UFS e da Pós-Graduação (PROFCIAMB/UFS). Atualmente em Exercício Provisório na Universidade de Brasília. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas (GEPIMA/CNPq/UFS) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq/UFS).
Sindiany Suelen Caduda dos Santos
Bióloga Licenciada. Mestre e Doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente (Área da Capes: Ciências Ambientais)pela Universidade Federal de Sergipe - PRODEMA/UFS. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Federal de Sergipe - Departamento de Biologia. É Professora dos Programas de Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais- PROFCIAMB/UFS; e de Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMA/UFS. Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas da UFS (GEPIMA/CNPq/UFS) é pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq/UFS) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental de Sergipe (GEPEASE/CNPq/UFS)
Caroline Rezende Caputo
Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Mestre em Letras pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); especialista em Ensino de Língua Inglesa pela UFMG; Graduação em Letras – Português e Inglês pela UFV. Professora adjunta da Universidade Federal do Sul da Bahia, Campus Paulo Freire, na cidade de Teixeira de Freitas, BA. (UFSB/IHAC-CPF). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas e Recursos Midiáticos – GEPIMARM.
Elaine Fernanda dos Santos
Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA), na linha de pesquisa currículo, didáticas e métodos de ensino das ciências naturais e matemática pela UFS. Licenciada em Ciências Biológicas pela UFS. Pesquisadora vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas da UFS (GEPIMA/UFS/CNPq).
Anézia Maria Fonsêca Barbosa
Graduada em Licenciatura Plena em Geografia e Especialista em Geografia e Ensino (Universidade Estadual do Piauí-UESPI), Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente-PRODEMA (Universidade Federal do Piauí-UFPI), Doutora em Geografia (Universidade Federal de Sergipe-UFS). É professora da Universidade Federal de Sergipe-UFS, atua como Pesquisadora dos Grupos de Pesquisas: Geoecologia e Planejamento Territorial (GEOPLAN/CNPq); Ensino em Ciências Ambientais (GPECIAMB/CNPq) e Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas (GEPIMA), é Líder do Grupo de Pesquisa em Práticas Educativas e Aprendizagem na Educação Básica (GPEA/CNPq), todos da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Jaqson Alves Santos
Mestre em Ensino e Relações Étnico-Raciais (UFSB); Especialista em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva (IFNMG); Especialista em Tradução Interpretação e Docência em Libras (UNINTESE); Graduação em Letras Vernáculas e Letras Libras (FAERPI) e História (UNEB). Hodiernamente, professor assistente da UFSB - Campus Paulo Freire na cidade de Teixeira de Freitas - BA. Membro dos grupos de estudos e pesquisas: Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas GEPIMA (UFS); Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Metodologias Ativas e Recursos Midiáticos GEPIMARM (UFSB); Grupo de Pesquisa Currículo, Diferença e Formação de Professores (UFSB) e Grupo de Estudos Multidisciplinares em Ciências e suas Tecnologias GEMCT (UFSB).
